博学多才，与人为善，这是施勇留给大家的第一印象，今年36岁的施勇是湖州吴兴人，自去年5月份进入富钢，正好一年，在这一年的时间里，他作为特钢AOD主管，发挥自己的专业优势，为富钢的技术改革创新提供源源不断的动力，为车间生产的安全保障和质量保障出汗出力。

作为AOD主管，他对整个精炼工序了如指掌，谈到专业技术方面时，他向我们介绍道：AOD炉是氩氧精炼法的精炼设备，AOD炉法又称氩氧脱碳法，是目前较先进的精炼不锈钢技术，具有设备简单、操作方便、生产成本低等优点。具体操作的过程是将高炉铁水和电炉上熔化的钢水，经钢包注入AOD炉，吹入氧气、氩气或氮气混合气体，对钢水脱碳，同时由加料系统加入还原剂、脱硫剂、铁合金或冷却剂等调整钢水成分和温度，最终冶炼出合格的不锈钢材料，其本质为通过调节氧氩比来降低一氧化碳分压达到脱碳保铬的目的。而他的工作任务就是不断改进冶炼工艺，提升产品质量，“时代在不断地进步，工艺也要跟着改进，我们要与时俱进”。

敏思笃行，博学笃志。勤奋好学的他去年被选为代表去到德国巴登学习交流，参观学习后，他结合特钢车间的具体问题，提出整改方案，优化配料大纲、升级电炉炉门氧枪等，并就如何提升精炼速度发表了自己的意见。“我们一边去外面学习，一边回来教授给其他人，这是一个知识传递过程，但是我们自己必须要先吸收消化好，才能保障传授给其他人的时候不会出现问题”。不懂就问，这是施勇自己的学习方法，也是对新学员们的要求，经验是在交流中积累的，知识是在探讨中递增的，勇敢地把握学习机会能让我们事半功倍。

作为富钢的职工学校内训师，目前正在接受外训老师的专业培训，主题是负责班组长管理技能的培训。不同于专业技术技能的培训，培训班组长的管理技能，施勇必须要熟悉班组长的基本职能，应该具备的基本素质和管理能力等。作为班组长，不仅要清楚各个小组班级产品工序的技术标准、工艺流程、操作要领和检测方法，还要对生产过程中出现的技术质量问题有一定的组织处理能力，除此之外，他还要掌握如何协调好上下级之间、部门之间、员工之间的关系，如何发挥团队合作精神等等。

寓教于乐，寓学于趣。“我们不能一味地靠讲PPT来让学员明白我们想要传授的东西，兴趣是最好的老师，只有让他们感兴趣，才能让他们学进去”。播放教学小视频，加入互动小游戏，这都是施勇教学的小技巧。每次上课之前，他都会在脑子中提前框架好这节课的知识体系，讲课清晰有条理，教学生动有趣味，这是学员们给施勇的上课评价。每一次课上的完美呈现都是因为有课下的辛勤准备，精益求精，他用自己的努力与汗水为富钢的未来发展奠定坚实基础。